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部件識字 —— 基本字帶字
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部件識字 —— 基本字帶字
通過給基本字加偏旁部件的辦法「歸類識字」(謝錫金, 2000)。
使兒童能夠統一聯繫字的形、音、義，理解三者的關係。
幫助兒童利用熟字記憶識記「生」字，減少錯別字，提高識字的效率。
例子：
